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¡ Alucina con las mates! / Johnny Ball

by Ball, Johnny [Author].
Type: materialTypeLabelBookPublisher: Boadilla del Monte (Madrid) :SM ,2007 Edition: 2ªed.Description: 96 p :principalmente il.col ;29cm.ISBN: 9788467505634.Subject(s): DivullgaciónOnline resources: Click here to access online
Contents:
La primera parte del libro está dedicada a los números naturales. Entre las curiosidades que narra está la forma de contar de la tribu Faiwol que emplea 27 partes del cuerpo para nombrar los números. Estas partes están explicadas en una ilustración en la que vemos, por ejemplo, que al número 14 le corresponde la palabra nariz. Sin embargo, para formar el número 28 no se señalaría la nariz dos veces, como se podía pensar, ya que el convenio establece que para números mayores que 27 se emplea la palabra hombre. El número 41 sería un hombre y una nariz. Los diversos sistemas de numeración empleados por los pueblos de la antigüedad están explicados en el libro y magníficamente resumidos en un cuadro muy didáctico.
Abstract: Esta obra analiza e intenta dar una visión clarificadora de las matemáticas. El lector puede acercarse a la historia de los números y descubrir las diversas formas en que han sido representados y utilizados por diferentes culturas: mayas, incas, aztecas, hebreos, chinos y romanos. Al final de la obra podremos saber quién es quién en el mundo de las matemáticas.
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Prestable IES Fernando Esquío
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51 BAL alu Checked out 31/01/2025 CED007000020288
Prestable IES Fernando Esquío
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51 BAL alu 1 Checked out 01/02/2024 CED007000015926
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51 BAL alu 1 Checked out 31/01/2025 CED007000015925
Prestable IES Fernando Esquío
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51 BAL alu 1 Available CED007000015877
Prestable IES Fernando Esquío
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51 BAL alu 1 Available CED007000015876

La primera parte del libro está dedicada a los números naturales. Entre las curiosidades que narra está la forma de contar de la tribu Faiwol que emplea 27 partes del cuerpo para nombrar los números. Estas partes están explicadas en una ilustración en la que vemos, por ejemplo, que al número 14 le corresponde la palabra nariz. Sin embargo, para formar el número 28 no se señalaría la nariz dos veces, como se podía pensar, ya que el convenio establece que para números mayores que 27 se emplea la palabra hombre. El número 41 sería un hombre y una nariz. Los diversos sistemas de numeración empleados por los pueblos de la antigüedad están explicados en el libro y magníficamente resumidos en un cuadro muy didáctico.

Esta obra analiza e intenta dar una visión clarificadora de las matemáticas. El lector puede acercarse a la historia de los números y descubrir las diversas formas en que han sido representados y utilizados por diferentes culturas: mayas, incas, aztecas, hebreos, chinos y romanos. Al final de la obra podremos saber quién es quién en el mundo de las matemáticas.

1º-2º ESO

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