000			01632nam a2200217 c 4500
997	0	0	_e2
008			121024s2012 sp | |||| 000 0 spa
017			_aB 20404-2012
020			_a9788415577423
080			_a37
100	1		_aL'Ecuyer, Catherine _eaut _972250
245	1	0	_aEducar en el asombro : _b¿cómo educar en un mundo frenético e hiperexigente? _c/L'ECUYER, Catherine
250			_a34ª
260			_aBarcelona _bPlataforma _c2021
300			_a178 p. _c22 cm
490	0		_aPlataforma actual
520	3		_aComo lograr que un neno, e logo un adolescente, sexa capaz de estar quieto observando con calma á súa ao redor, capaz de esperar antes de ter, capaz de pensar, con motivación para aprender sen medo ao esforzo? Os nenos crecen nunha contorna cada vez máis frenético e esixente que, por unha banda, fixo a tarefa de educar máis complexa, e, por outro, afastounos do esencial. Para o seu éxito futuro vemos necesario programalos para unha infinidade de actividades que os están apartando do lecer de sempre, do xogo libre, da natureza, do silencio, da beleza. A súa vida converteuse nunha verdadeira carreira para saltar etapas, o que lles afasta cada vez máis da súa propia natureza. Moitos nenos están a perderse o mellor da vida: descubrir o mundo, penetrarse na realidade. Un ruído enxordecedor acala as súas preguntas, as estridentes pantallas saturan os seus sentidos e interrompan a aprendizaxe lenta de todo o marabilloso que hai que descubrir por primeira vez.
650		7	_aEducación _917390
650		7	_aDisciplina positiva _946999
700			_aÁlvarez de Mon, Santiago _eaui _9125058